PBL
Dando continuidade as nossas aulas do laboratório interdisciplinar o método de ensino baseado em problemas (PBL) nos deu uma transparência e uma continuação de como e importante o trabalho em grupo, pois temos que achar o problema, criar hipóteses... E o mais importante e onde eu quero chegar, que e na discussão do problema, pois ali que nós vamos resolvê-lo, mas como assim resolve-lo? Vamos analisar o que cada um pesquisou e trousse para discussão apartir daí eliminar hipóteses ate chegar à solução cabível para o problema em questão.
Reflexão
Achei esse método interessante, pois sai daquela coisa monótona e acaba sendo muito mais interessante você pesquisar, discutir para chegar a um resultado, ou seja, acaba virando uma dinâmica e como conseqüência uma forma mais pratica e eficaz de você resolver um problema.
quarta-feira, 27 de maio de 2009
Os 7 caminhos para pbl.
1. Esclarecimento dos termos difíceis
2. Definição dos problemas a serem entendidos e explicados.
3. Análise dos problemas. Dar as possíveis explicações, de acordo com os conhecimentos prévios – "Brain storm".
4. Resumir.
5. Formular os objetivos de aprendizado.
6. Estudo individual baseado no passo n° 5.
7. Relatar ao grupo. Discutir.
2. Definição dos problemas a serem entendidos e explicados.
3. Análise dos problemas. Dar as possíveis explicações, de acordo com os conhecimentos prévios – "Brain storm".
4. Resumir.
5. Formular os objetivos de aprendizado.
6. Estudo individual baseado no passo n° 5.
7. Relatar ao grupo. Discutir.
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